Grado Académico
Licenciado en Arquitectura, Universidad Ricardo Palma.
Departamento Académico
Arte
Sección
Arte
E-mail
mkukurelo@pucp.pe
Últimas publicaciones
1) KUKURELO, M. D. P. y MENESES, E. R. L. (2014). Patrimonio e identidad: el empleo de las TICS en el aprendizaje. Experiencia del curso Dibujo Geométrico 2001 – 2013 Facultad de Arte PUCP. En Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación 2014. (pp. 1-23) MADRID : OEI. Recuperado de: http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/1234.pdf 2) KUKURELO, M. D. P. y MENESES, E. R. L. (2014). Las TIC en los procesos de aprendizaje participativo y colaborativo en Dibujo Geométrico para las especialidades de arte y diseño: AXIS Arte del 2002 al 2012. En Blanco y Negro : Revista sobre Docencia Universitaria, 4 (2), pp. 55-64. Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/8935/9343 3) Santos, S.; Cepeda, C.; Guabloche, A.; Vega, N.; Iannacone, J.; Brocq, C.; Iannacone, M.; KUKURELO, M. D. P. y MENESES, E. R. L. (2013). DIVERSIDAD DE INSECTOS EN CUATRO PUNTOS DE MUESTREO EN EL FUNDO SAN JOSÉ ECO LODGE, CHANCHAMAYO, LA MERCED, JUNÍN, PERÚ. En LV Convencion Anual de Entomología. (pp. 3-) LIMA: Sociedad Peruana de Entomologia. 4) KUKURELO, M. D. P. y MENESES, E. R. L. (2013). Memoria 1er Encuentro entre artistas, artesanos y diseñadores del Perú. Creando Desarrollo. LIMA: AXIS Arte PUCP. Recuperado de: textos.pucp.edu.pe/texto/Memoria-1er-encuentro-entre-artistas-artesanos-y-disenadores-del-Peru 5) MENESES, E. R. L.; KUKURELO, M. D. P.; ELIAS, J. D.; JARA, L. I. y HOLMQUIST, U. S. (2012). AXIS Arte: Una mirada interdisciplinaria. En VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. (pp. 137-140) LIMA: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Áreas y temas específicos de investigación
Responsabilidad social universitaria. Gestión de proyectos de desarrollo. Proyectos de diseño arquitectónico, Comunidades de aprendizaje. Educación artística. Planeamiento y proyectos de la edificación. Métodos y técnicas de enseñanza.