Categoría: Psicología

Grado Académico
Doctor of Philosophy, Fordham University, Estados Unidos de América. Magíster en Psicología del Desarrollo, Fordham University, Estados Unidos de América.

Departamento Académico
Psicología

Sección
Psicología

E-mail
vvillaran@pucp.pe

Últimas publicaciones
1) VILLARAN, V.; TRAVERSO, M. P. y Huasasquiche, M. (2015). Narrativas de madres adolescentes de sectores urbano marginales de Lima que acaban de dar a luz en un instituto nacional de maternidad. Revista psicoanálisis, (15), pp. 145-166. 2) TRAVERSO, M. P.; VILLARAN, V. y Huasasquiche, M. (2014). Narrativas de madres adolescentes de sectores urbano marginales de Lima que acaban de dar a luz en un instituto nacional de maternidad. En Identidades, Vínculos y Transmisión Generacional. (pp. 89-102) BUENOS AIRES: Manantial. 3) VILLARAN, V. (2013). Esquemas relacionases básicos de las madres y dificultades del desarrollo de sus hijos. Revista Psicologica herediana, 4 (1-2), pp. 19-33. 4) VILLARAN, V. (2013). Formas o niveles de relacionalidad pre-verbal en la relación terapeuta -paciente y acción terapéutica. Revista de Psicoanálisis, 12 (12), pp. 31-40. 5) VILLARAN, V. (2013). Formas o niveles de relacionalidad preverbal en la relación terapeuta- paciente y acción terapéutica. Revista de psicoanálisis, (12), pp. 31-40.

Áreas y temas específicos de investigación
Vinculo temprano madre-infante, psicoanálisis relacional e intersubjetivo. Psicologia Clinica y Psicologia del Desarrollo.

Grado Académico
Máster en Psicología, Universidad de Salamanca, España.

Departamento Académico
Psicología

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Psicología

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tvelazq@pucp.pe

Últimas publicaciones
1) ESPINOSA, A. y VELAZQUEZ, T. E. (2015). Community Psychology and the Need for Community Participation in Peru. Journal of Prevention & Intervention in the Community, 43 (4), pp. 235-237. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.1080/10852352.2014.973299 2) VELAZQUEZ, T. E. y FERNÁNDEZ, A. I. (2015). Conceptions About Social Violence and Violence Against Women: Community Participatory Diagnosis at Manchay, Lima. Journal of Prevention & Intervention in the Community, 4 (1), pp. 252-265. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.1080/10852352.2014.973307 3) VELAZQUEZ, T. E.; RIVERA, M. R. y CUSTODIO, E. E. (2015). El acompañamiento y el cuidado de los equipos en la Psicología Comunitaria: un modelo teórico y práctico. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 5 (2), pp. 307-334. Recuperado de: http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/275/257 4) VELAZQUEZ, T. E.; SEMINARIO, E. F. y JAVE, I. (2015). Imágenes de la violencia. Los retos de la justicia transicional y su costo emocional. Revista Anthropologica, 33 (34), pp. 203-225. Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/anthropologica/issue/current 5) VELAZQUEZ, T. E. y CUSTODIO, E. E. (2015). CAPÍTULO III: FORMULACIÓN DE ACCIONES COMUNITARIAS. En Trabajo con personas afectadas por violencia política. Salud Mental Comunitaria y Consejería. (pp. 44-59) LIMA: Maestría en Psicología Comunitaria PUCP, UARM, UKL. Recuperado de: http://blog.pucp.edu.pe/blog/mpsicologiacomunitaria/2015/11/12/trabajo-con-personas-afectadas-por-vi

Áreas y temas específicos de investigación
Psicología forense y psicología comunitaria. Consultora en violencia de género, violencia política, salud mental comunitaria y especialista en proyectos de investigación acción en contextos post desastre.

Grado Académico
Doctora en Psicología, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica. Maestría en Consejo Psicológico, New York University, Estados Unidos de América.

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Psicología

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Psicología

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ptraver@pucp.edu.pe

Últimas publicaciones
1) VILLARAN, V.; TRAVERSO, M. P. y Huasasquiche, M. (2015). Narrativas de madres adolescentes de sectores urbano marginales de Lima que acaban de dar a luz en un instituto nacional de maternidad. Revista psicoanálisis, (15), pp. 145-166. 2) TRAVERSO, M. P.; VILLARAN, V. y Huasasquiche, M. (2014). Narrativas de madres adolescentes de sectores urbano marginales de Lima que acaban de dar a luz en un instituto nacional de maternidad. En Identidades, vínculos y transmisión generacional. (pp. 89-102) BUENOS AIRES: Manantial. 3) TRAVERSO, M. P. (2014). Los preludios del vínculo de apego en dos madres adolescentes de una zona urbano marginal de Lima335. En Vínculos Protectores: apego en padres e hijos en vulnerabilidad. (pp. 335-344) LIMA: Pontificia Universidad Católica del Perú. 4) NOBLEGA, M. S. y TRAVERSO, M. P. (2013). Confiabilidad y validez de constructo del Autocuestionario de modelos internos de relaciones de apego adulto, CaMir. Pensamiento Psicológico, 11 (1), pp. 7-25. Recuperado de: http://psycnet.apa.org.ezproxybib.pucp.edu.pe:2048/index.cfm?fa=search.displayRecord&id=1A2D3EF0-098 5) TRAVERSO, M. P. y NOBLEGA, M. S. (2012). El Infant Facial Expressions of Emotions from Looking at Pictures. Versión peruana. Revista de Psicología PUCP, 30 (2), pp. 317-340. Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia

Áreas y temas específicos de investigación
Salud Materno Infantil, madres adolescentes, apego, parentalidad. Psicoterapia psicoanalítica.

Grado Académico
Magíster en Psicología Clínica de la Salud, Pontificia Universidad Católica del Perú.

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Psicología

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Psicología

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mariela.tavera@pucp.pe

Últimas publicaciones
1) TAVERA, M. D. P. (2010). Calidad de Vida Relacionada a la Salud en pacientes con VIH. Calidad de Vida Relacionada a la Salud en pacientes con VIH, 14 (3), pp. 1-7. Recuperado de: http://rpe.epiredperu.net/portada.html

Áreas y temas específicos de investigación
Psicología clínica, social, educacional y ciencias de la comunicación.

Grado Académico
Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica del Perú.

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Psicología

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Psicología

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eseminario@pucp.pe

Últimas publicaciones

Áreas y temas específicos de investigación

Grado Académico
Magíster en Psicología Clínica de la Salud, Pontificia Universidad Católica del Perú. Master in Statistics, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica.

Departamento Académico
Psicología

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Psicología

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jcsaravia@pucp.pe

Últimas publicaciones
1) SARAVIA, J. C. (2014). Adaptación Universitaria y su relación con la Salud Percibida en una muestra de jóvenes de Perú. REVISTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA, 23 (2), pp. 269-284. Recuperado de: http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/41106/50358 2) SARAVIA, J. C. (2014). Factores asociados al inicio de consumo de drogas ilícitas en adolescentes de educación secundaria. REVISTA PERUANA DE EPIDEMIOLOGÍA, 18 (1), pp. 1-7. Recuperado de: http://rpe.epiredperu.net/rpe_ediciones/2014_v18_n01/Original%20Inicio%20consumo%20drogas%20ilicitas 3) SARAVIA, J. C. (2014). VALIDATION OF SENSE OF COHERENCE (SOC) 13-ITEM SCALE IN A PERUVIAN SAMPLE. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 6 (2), pp. 35-44. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282235731003 4) SARAVIA, J. C. (2012). Relación entre autoeficacia, autoestima y el consumo de drogas médicas sin prescripción en escolares de colegios urbanos de Perú. REVISTA PERUANA DE EPIDEMIOLOGÍA, 16 (3), pp. 1-8. Recuperado de: http://rpe.epiredperu.net/rpe_ediciones/2012_V16_n03/Original%20autoestima%20autoeficacia%20y%20drog 5) SARAVIA, J. C. (2012). Violencia física contra la mujer durante el embarazo: prevalencia y factores asociados. REVISTA PERUANA DE EPIDEMIOLOGiA, 16 (2), pp. 84-90. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203124632004

Áreas y temas específicos de investigación
Análisis cuantitativos, Estadística Multivariada y Multinivel. Psicología del trabajo, Promoción de la salud y Psicología positiva. Análisis cuantitativos y Psicologia de la salud.

Grado Académico
Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica del Perú.

Departamento Académico
Psicología

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Psicología

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carolina.romero@pucp.edu.pe

Últimas publicaciones
1) ABUGATTAS, J. A.; Braun, R.; CÉPEDA, P. R.; ESCAJADILLO, C. A.; FERNÁNDEZ, M. D. L. Á.; HERRERA, M. P.; MANTILLA, C. E.; OLGUÍN, L. M. A. y ROMERO, C. (2014). Evolución y Desarrollo del Lenguaje. En Cognición Social y Lenguaje. La Intersubjetividad en la Evolución de la Especie y en el Desarrollo del Niño. (pp. 83-166) LIMA: Fondo Editorial PUCP.

Áreas y temas específicos de investigación
Teoría psicoanalítica, investigación, neurociencias. Psicoterapia de orientación psicoanalítica

Grado Académico
Magister en Salud Mental en Poblaciones, Universidad Peruana Cayetano Heredia.

Departamento Académico
Psicología

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Psicología

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mriverah@pucp.pe

Últimas publicaciones
1) VELAZQUEZ, T. E.; RIVERA, M. R. y CUSTODIO, E. E. (2015). El acompañamiento y el cuidado de los equipos en la psicología comunitaria: un modelo teórico y práctico. Psicología conocimiento y sociedad, 5 (2) 2) PADILLA, K. V. y RIVERA, M. R. (2015). Participation in emergencies: Children’s perspective. Journal of prevention & intervention in the community, 43 (4) 3) CUSTODIO, E. E. y RIVERA, M. R. (2015). Accion y monitoreo de la implementación . En Trabajo con personas afectadas por violencia política. (pp. 60-69) LIMA: PUCP, UARM, Katholic Universiteit Leuven. 4) RIVERA, M. R. y VELAZQUEZ, T. E. (Eds.) (2015). Trabajo con personas afectadas por violencia política. LIMA: PUCP, UARM, Katholic Universiteit Leuven. 5) CUSTODIO, E. E.; RIVERA, M. R. y DEL PINO, E. (2015). Diagnóstico participativo. En Trabajo con personas afectadas por violencia política. (pp. 30-43) LIMA: PUCP;UARM; UKL.

Áreas y temas específicos de investigación
Comunitaria, Salud Mental y Derechos Humanos. Violencia Política y Desastres.

Grado Académico
Doctora en Ciencias Sociales con mención en Psicología, Katholieke Universiteit Nijimegen, Holanda. Magíster en Psicología Educacional, Universidad de Wisconsin, Estados Unidos de América.

Departamento Académico
Psicología

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Psicología

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mraguz@pucp.pe

Últimas publicaciones
1) RAGUZ, M. D. L. M. (2009). Genero, salud exclusión y derechos humanos en el Perú. — 2) RAGUZ, M. D. L. M. (2008). Discriminación de género y sexualidad en el Perú. — 3) RAGUZ, M. D. L. M. (2008). El Cairo 1994-conferencia internacional sobre población y desarrollo. — 4) RAGUZ, M. D. L. M. (2008). Lineamientos de educación sexual 2008-2011. — 5) RAGUZ, M. D. L. M. (2008). Lineamientos educativos y orientaciones pedagógicas para la educación sexual. Manual para profesores y tutores de educación básica regular. —

Áreas y temas específicos de investigación
Sexualidad y género, salud sexual y reproductiva y derechos humanos; adolescencia y juventud, investigación; políticas públicas.

Grado Académico
Doctora en Psicología, The Trustees of Columbia University New York,

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Psicología

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mapease@pucp.edu.pe

Últimas publicaciones
1) PEASE, M. A.; FIGALLO, F. e YSLA, L. C. (Eds.) (2015). COGNICIÓN, NEUROCIENCIA Y APRENDIZAJE. EL ADOLESCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. LIMA: PUCP Fondo Editorial. 2) Uccelli, F.; Agüero, J. C.; PEASE, M. A.; Portugal, T. y Del Pino, P. (2014). Secretos a voces. Memoria y educación en colegios públicos de Lima y Ayacucho. LIMA: IEP. 3) PEASE, M. A. (2012). Los nuevos estudiantes universitarios: ¿Qué sabemos de ellos, que nos falta saber?. En Docencia Universitaria. Reflexiones y Experiencias. LIMA: PUCP – Fondo Editorial. 4) PEASE, M. A.; Cubas, A. C. e Ysla, L. (2012). Mitos y realidades sobre los adolescentes y sus aprendizajes. 5) PEASE, M. A. (2011). Evaluación del trabajo en equipo. Aspectos a tomar en cuenta. Blanco y Negro, 2, pp. 1-4.

Áreas y temas específicos de investigación