Escobar Cáceres Patricia

Grado Académico
Máster Universitario, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.

Departamento Académico
Educación

Sección

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Últimas publicaciones
1) ESCOBAR, P. M. (2015). Estrategias formativas del Proyecto Improving Teacher’s in Service Training in Higher Education in Peru. En La Universidad en la formación de formadores de acompañantes pedagógicos para la innovación en el aula. (pp. 51-66) LIMA: Departamento de Educación/CISE/PUCP. 2)ESCOBAR, P. M. (2014). El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la Pontificia Universidad Católica del Perú y su trayectoria en la formación continua de docentes. LIMA: CISE/PUCP. 3) ESCOBAR, P. M. y ROTTENBACHER, J. M. (2014). El reto de mantener la calidad académica frente a las demandas de un mercado en crecimiento: la formación continua en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos (RIESED), 2 (4), pp. 23-34. Recuperado de: http://www.riesed.org/revista/index.php/RIESED/article/view/54/77 4) ESCOBAR, P. M. y VALLE, A. C. (2014). La investigación en la enseñanza de la historia en el Perú. En La investigación en la enseñanza de la historia en América Latina. (pp. 241-262) MÉXICO: Bonilla Artigas Editores/UPN. 5) ZOLEZZI, L. A.; ESCOBAR, P. M.; ROTTENBACHER, J. M. y CHAVEZ, L. C. (2011). GESTIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. LIMA: PUCP.

Áreas y temas específicos de investigación
Formación Continua, Educación a distancia, Formación docente universitaria, Didáctica de la Educación Superior. Formación permanente del profesorado.

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