Osorio Gonzales Augusta Rosa

Grado Académico
Magíster en enseñanza de las Matemáticas, Pontificia Universidad Católica del Perú.

Departamento Académico
Ciencias

Sección
Matemáticas

E-mail
arosorio@pucp.edu.pe

Últimas publicaciones
1) OSORIO, A. R. y ADVINCULA, E. (2015). En J. M. Contreras, C. Batanero, J. D. Godino, G.R. Cañadas, P. Arteaga, E. Molina, M.M. Gea y M.M. López (Eds.), Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria, 2 (pp. 381-387). Granada, 2015. Midiendo los logros de estudiantes de la Educación Básica Regular en Estadística y Probabil. En Segunda Jornadas Virtuales de Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria. (pp. 381-387) GRANADA: Grupo de Investigación en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria de la Sociedad E. Recuperado de: http://www.jvdiesproyco.es/ 2) OSORIO, A. R. y ADVINCULA, E. (2015). STRENGTHENING THE BASIC KNOWLEDGE OF STATISTICS AND PROBABILITY FOR TEACHERS OF BASIC EDUCATION. En IASE Satellite Conference 2015 . ——-. Recuperado de: http://iase-web.org/Conference_Proceedings.php?p=Advances_in_Stats_Education_2015 3) OSORIO, A. R. (2014). El uso de las Situaciones Aleatorias en la Enseñanza de la Probabilidad. En I V Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos. (pp. 218-229) CARTAGO: IV EDEPA. Recuperado de: http://www.tec.ac.cr/sitios/Docencia/matematica/edepa/Documents/Memorias_IV_EDEPA.pdf 4) OSORIO, A. R. y ADVINCULA, E. (2014). Medición de Logros en Estudiantes de Educación Básica mediante un Mapa de Progreso en Estadística y Probabilidad. En I V Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos. (pp. 102-116) CARTAGO: IV EDEPA. Recuperado de: http://www.tec.ac.cr/sitios/Docencia/matematica/edepa/Documents/Memorias_IV_EDEPA.pdf 5) OSORIO, A. R. (2013). EL USO DE LAS SITUACIONES ALEATORIAS EN LA ENSEÑANZA DE LA PROBABILIDAD . En 1ª Jornadas Virtuales en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria. (pp. 251-256) 1ª Jornadas Virtuales en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria.

Áreas y temas específicos de investigación
Enseñanza de Estadística mediante el uso de metodologías participativas, problemas contextualizados y aprendizaje basado en problemas.

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